肖蕾老师再也想不到：由于自己一时心血来潮，虚情假意地让王昊当班干部，竟然会对他产生如此大的触动，使他从此改恶迁善，向过去说拜拜。

自从王昊如愿以偿当了副班长之后，他简直就像变了一个人。

由于王昊主管纪律，班里纪律超好，没人敢在课堂上随便说话。这不奇怪，他以前就是个惹事儿的魔王，现在魔王改好了，其他小鬼判官谁敢兴风作浪！

不仅纪律，王昊把卫生工作也搞得有声有色，有条有理。肖蕾老师高兴地看到：有几次班里的卫生区没有打扫彻底，有卫生死角。王昊都毫不犹豫地亲自下手打扫。任劳任怨，高度负责。

看他这样，肖蕾老师心中吃蜜一般地高兴。她满意地想；看来“善”的东西是每个人内心深处都渴望的，像王昊这种孩子，以前可能也就是表现欲太强，所以才那么爱打架，因为他打架占上风，能够获得成就感。现在不用打架也能得到成就感，满足感，他当然要改变，还打什么架？

肖蕾老师利用班会时间及时地表扬了王昊，对他开学以来的上进表现给予肯定。同时私下向他传授方法：“你这样不行，王昊，你这种做法太累。值日组干不好，你可以把他们的组长喊出来，让他负责通知那个值日的同学自己打扫。那样可以促使他们认真负责，也可以使其他同学明白：值日就是值日，干不好要返工，要受批评。否则，你什么都替他们干了，他们就得不到教训，不长记性，以后也不会认真。这不好。会使你终日疲于应付，耽误学习的。”

王昊感激地答应，从此果然改变了工作方法。

如此一来，他这个班长就当的轻松起来。哪个班干部的工作没做好，他只需通知一下，别人就急忙改正，一边改正，一边还得检讨，说自己不小心，没经验，所以才没干好，今后一定虚心，认真负责把工作做好云云。王昊在班干部中的威信很快树立起来。

说到这里，可能有些读者朋友又要骂我：瞎扯！一个没有当过班干部的问题学生，突然当了班长，就成神了！他什么都懂？指点别人工作的时候能指到点子上？别人就那么服他？

您要是不这么说倒也罢了，真这么说，我首先就得批评您。为什么？您不是好学生啊！您在学生时代可能从来没有当过班干部，而且，您也不太关心班务。哈哈，别生气，开个玩笑。下面就给您解释。