结果，旭第一次沉下水去，就被呛到了，罗以澄赶紧帮他拍着背，都已经浮出水面一会儿了，旭还是紧紧地闭着眼睛，喘着粗气说：“我感觉还没有开始吐气，水就已经开始往我的鼻子里钻了。”“那是因为你吐气的时候没有用力，你再试一下，用点力。”旭再试了一下，还是不行，这时候旁边一个六七岁左右的小朋友从罗以澄的身边游过，动作很娴熟，小手滑动的飞快，罗以澄笑着指着这小孩，旭顿时明白了罗以澄的意思，仿佛被对手羞辱了的拳击手，咬了咬牙，一头就扎下去了。这一次，没有马上下去就出来，而是在水下呆了一会儿，尽管后来出来的时候，还是有点被呛着，但是已经好很多了。就这样，旭练了十几次，就没问题了。罗以澄惊讶的发现，其实旭的学习能力是相当快的，只是对水的那种恐惧有点过火。罗以澄感觉工欲善其事必先利其器，更要攻其心。应该从这个疑问入手。

“哥，你怎么这么怕水，是不是以前发生过什么事情啊？”罗以澄这么一问还真是问对了，旭告诉罗以澄，自己小时候，有一次跟母亲去公园里玩，一时贪玩，竟然一个人跑到湖边去了，母亲没注意到，直到自己不小心滑进水里，大喊救命的时候，母亲才慌了神。后来幸亏被池边的一位好心人给救了。家里的奶奶有点迷信，爱孙心切，就找先生帮他算了一卦，结果得出他命中犯水，家里人就禁止他以后跟水接触的太多，游泳就更不可能了。但旭也强调说自己并不是真的怕水，只是因为因为那件事以后，后来几乎没有下过水，所以今天一泡到水里边，就感觉很不舒服。

“其实哥你真的不用在乎这些，心理面不用想，放自然就行了。你已经学得相当快了，比我那个时候学的都快！”旭听罗以澄这么说，半信半疑的问：“真的假的，你不会骗我吧？”“我骗你干什么，这是真的。我小时候第一次学游泳的时候，也怕水，当时上游泳课，其他同伴都已经下水好一会儿了，但我就是坐在池边死活不肯下水，教练一看没办法，就自己下到水里，然后让几个同学上来，把我抓住，抬起来，强硬的扔到水里去了。我在里边，大喊大叫，他就是不管，等到我呛了好几口水，他才把我扶起来。后来真是被那个魔鬼教练给吓着了，我就只能乖乖就范了。你看你比我幸福多了，我对你多温柔的，哈哈。”旭也不好意思的笑了。

学会了换气之后，罗以澄就开始教旭怎么样在水上漂浮，这样是为了联系怎样有频率的呼吸，让身体浮起来。通过这种简单的动作增强一下自信心。罗以澄给旭演示了一下，旭刚开始的时候还是浮不起来。罗以澄就站在旁边，轻轻托起他的腰，然后在水的浮力的帮助下，让他平静的躺倒水面上。旭还是紧紧地闭着眼睛，嘴巴也关的很紧，罗以澄看着这个静静地宛若婴儿一般的男人躺在自己的手中，表情可爱又滑稽，洁白的皮肤经过水的滋润之后，在阳光下晶然剔透。微隆的胸脯，圆圆的小肚子，壮硕的大腿，还有那个把泳裤撑起的小山丘，也正好的自己的眼下，罗以澄多希望这一刻就这么长久的静止下去。过了好一会儿才记起来要提醒旭，均匀呼吸，腿缓缓上下打动，胳膊也自由的划水，自己要放手了，结果旭一下子就浮起来了。停了一分钟左右，罗以澄把旭扶起来之后，旭竟抱着罗以澄高兴的大喊大叫。

☆、（11）

旭在罗以澄认真而又细致的教导下，第一天就学会了换气，对水也没有了刚开始的那股恐惧。后来的几个周末，旭都能坚持来学校的游泳池跟罗以澄学习。有一次，旭周五下午没有事，之后的周六周日，竟然连续跟着学了三个下午。每次进步都很大，第二次就学会了蹬腿，第四次练习手臂，第五六次学习所有动作，在第六次结束的时候，他已经可以在头不沉下去的时候，连续游六七米了。两个人配合的非常有默契，旭认证地听罗以澄的讲解，然后仔细观察罗以澄的动作示范，在自己练习的时候，一有问题就会再次虚心请教。旭专心的状态让罗以澄大加赞赏。旭为了不全部占用罗以澄的时间，在自己学会动作之后，就催促让罗以澄放心去游，然后自己在池边慢慢训练。但罗以澄每游一个来回，都会回来“视察”一下。罗以澄发现自己越来越喜欢这个温和又幽默的胖