逻辑美学

逻辑美学_分节阅读_14(2 / 2)

“好好,最后两句。”姜铎铎说着再次看向了底下的学生,“现在时间有限,我一下也不知道从哪开始介绍钟老师,反正相处下来你们就知道了,别看钟老师长得花里胡哨的,但其实比你们张老师强的不是一点两点,张老师在你们钟老师跟前当个小跟班都要努力争取一下,明白吧?”

众人:“?”

钟亦:“行吧,我就当‘花里胡哨’是在夸我。”

得罪人还是你姜铎铎最会得罪。

同学a:“姜老师,您现在这是拉踩行为,明白吧?”

同学b:“您也不能趁张老师不在就这么编排他吧。”

同学c:“张老师不就是没挤进前三拿到‘热流大师’吗,但前十也很厉害了啊!”

同学d:“就是,哪个热流大师会苦哈哈的待您手下教学生啊,看把您美的。”

“哎你们这群小兔崽子,都是从哪知道的,我都才刚知道。”姜铎铎立时吹胡子瞪眼上了。

abcd异口同声:“您办公室拍着桌子一说,全校都知道了。”

姜铎铎正打算再说点什么,钟亦便抬手指向了教室门口的方向:“再贫真要误机了,别耽搁我点名。”

“好好好,最后一句。”领导病严重的姜铎铎扒着讲台还想抢救一下,就被钟亦直接上手叉出去了,“你每一句都是最后一句。”

但考虑着这句话的重要程度,姜铎铎终究是抢着从门缝里把最后一句叮咛喊出来了。

“你们绝对!绝对!绝对不许跟钟老师搞师生恋!!!”

一直站在后门听墙角的张行止只见大家在班群里刷道。

“就老姜这嗓门,现在整层楼都知道有个容易被学生搞师生恋的老师姓钟了”

“隔壁班上课的兄弟已经开始找我要照片了”

“我们班二十九个人,二十个带把,老姜担心成这样实在是很难让人不多想啊”

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