李主任手上拿着一张a4纸，在进行比对。

mis张拉过一旁的同事询问，同事悄声告诉了她。

mis张挤到李主任身后站着，脸色瞬间一黑。

杨念殊背得很流利，基本一个单词不漏。

背了一半的时候，杨念殊停了一下，说道，“李老师，接下来这个单词我不认识。”

李主任说道，“没事儿，你跳过这个单词往下背。”

mis张插了一句，“要是都不认识，是不是可以全部跳过了。”

李主任转头看了她一眼，眉头皱了一下。

“虽然不认识，但是我把这个单词背下来了。”杨念殊目不转睛地看着mis张，把这个单词拼了出来，“patronizingly。”

mis张觉得什么东西堵在喉咙上，无法呼吸。

拼完单词，杨念殊继续往下背，很快就背完了。

零失误。

杨念殊没有说谎，他确实听到听力录音了。

杨念殊的记忆力不是一般地好。

在场的老师表示赞赏，这样的记忆力，再加上良好的学习方法，英语考满分也很正常。

周围老师看mis张表情怪怪的，平时觉得她只是有点娇气，没想到心眼那么小，为了不让学生考好，耍这种小把戏，偏偏还被学生破解了。

这脸丢得大。

周围的老师也没有围着了，各自回到自己的位置。

这件事基本上有结果了。