歌词里的攀岩到高山太累，学习也不是自愿的，她就想找个地方看花开。

孙华青不明白，但她也不顾得想那么多，全班同学都开始唱这首歌醒瞌睡，她也扯着嗓子唱起来，唱到“与其苟延残喘不如纵情燃烧”时，热泪盈眶，感动。

写不出来的学生要把原文抄三遍，再去办公室重新默写。

14:00到了，灰白色的音箱响起了刺耳的铃声，放着《追梦赤子心》，劣质的广播声让一些歌词显得越发激动，比如说“就算鲜血洒满了怀抱，继续跑，带着赤子的骄傲……”

这段时间，陆铭会选择做数学作业。到了13:30以后，教室里的灯全关了，要不是他坐在窗边，还能蹭漏进来的阳光，否则真就没有一点亮。

李俊成的眸中透露出麻木地光彩，他的身子佝偻了几分，转身把教室门关上，道：

“那大家先睡20分钟，然后我布置点作业，大家上自习。”

到了这时候，陆铭的耳塞也不顶用，他只得加入了这场大赛，朗读起《蜀道难》来。因为，下午的语文课要求默写《蜀道难》。

当李俊成带着悠闲的笑走进教室时，班上同学神色顿时轻松不少。上他的课，完全感受不到高三的紧迫感——或许是因为他慢悠悠的语速。

因为她真的快困死了……

当然，也有打着小电筒学习的同学。

而后，大家异口同声地答道：“上自习！”那声音极整齐，就像提前排练好了一般。同时，他们的眼神又透露出一丝似有若无地轻蔑。

李俊成环视台下的学生，见还有人打瞌睡，轻声道：

这时候，陆铭翻出秦雅给的练习册翻看起来，不知不觉睡着了。

过了74秒，孙华青睁眼看着教室前方挂着的钟表，知道又浪费了一分多钟，然后继续趴着睡觉。

在她旁边的陆铭正翻看着秦雅给的练习册，耳朵里塞了浅蓝色的耳塞，正看着散文阅读，感觉到似有若无的美，但不太懂，可能多看会懂。

然后，她放下笔，趴在课桌上，闭上双眼，稍稍放空大脑打算休息几分钟。

读着读着，吵嚷着，就又上课了。

郎朗书声从声后传来，也从对面教室传来。14：10—14:25，应校领导要求学生们会自由的读一些知识点来醒瞌睡。

陈韵秀站在教室后面观察着，见学生们还算“精神”，并且没有学生不守规矩，就满意的走了，脚步声“哒哒”响起淹没在了郎朗书声中。

钱也不会多一分，我又何必。

况且，高三的孩子真的很困啊，我强行给他们灌知识点未必是好。

在外巡查的年级主任张升东晃悠到三班门口，把关紧的教室门推开一条小缝，他的目光从缝隙里钻进去，只见学生们都在睡觉，而所谓的老师坐在讲台上发呆，全然没有上课的样子。

这不合学校的规矩！

请收藏本站：