第九章：春季班开学 （4）

第九章：春季班开学 （4）

徽杭脑子顿时一片空白，当时那位韩国同学偷瞄同学笔记，后来被美国女生骂说是抄袭；问老师问题，老师不耐烦的不想继续解释；跟徽杭借了多捲录音带，每次都最晚还。徽杭还依稀记得期末考完后，问他考得如何，他当时苦笑的说，全部完蛋了，一切都结束了。原来，那时他就已经决定回韩国了。

「那，他回去干嘛？教书吗？」

「没有，他有说要準备考韩国的博士班。他不喜欢美国，他说美国是一个让人觉得冷漠，难以亲近的国家。」

「我倒不觉得美国讨厌啦！只是，会觉得跟我计画的不一样，光句法I被挡修，就算了，没想到，还要跟一群语言学校的学生，一起上英文作文。有够丢脸的。」徽杭说完，长长的叹了口气。

「可是，这是为什幺，妳来这里打好基础啊！如果妳是在台湾唸硕士，妳觉得有人会纠正妳的文法写作吗？我跟妳说白，语言中的听、说、读、写，当妳在这个说英文的环境下，听力，是最快能有效果的，我不是跟妳说，只要看电视开着字幕机，不到几个月，听力就会神速进步？口说，只要妳有美国朋友，一直聊天，妳也会稍有进步，但是如果是要去除口音，那就要上一些专业课程，例如Accent Reduction（口音矫正）正音班之类的。阅读，这是跟理解力有关，这同样也要靠多年阅读修行的功力，如果一直精读，理解力会随着年龄而成熟。唯一妳恐怕无法精进的能力，是写作。所以，妳不妨静下心来，先缓一缓自己不安焦躁的负面情绪，至少，先重新複习英文文法，确保写论文报告时，不要有太多不合文法的句子。然后，再找机会来加强论文写作能力。」

「美恩，这真的是当头棒喝。这是妳多年的经验吗？」

「我不是跟妳说，我硕士在夏威夷大学唸的吗？我在硕士班前，也被要求上一门语言课程，就是英文写作啊！我的硕士又是念英语教学的，我怎幺可能不知道问题出在哪里？」