后来看多了报纸，又去了北京，切身了解了这个社会，这才知道其实早在清末时期，华国就有正式的幼儿园出现了，不过那时候的幼儿园叫做蒙养院，顾名思义就是启蒙教养的地方，可惜那时候也没有专门的幼师，只有些乳姐、节妇在里面充当保姆的角色，根本也根本没有起到什么教育的意义，倒更像是托儿所、养育院。

后来慢慢的出现了女子师范学校，幼师一职才算正式走向了正规化，幼儿园也逐渐有了专业的幼师。

只是能上得起女子师范学校的女生大多家境殷实，念书不过是为了顺应社会潮流，给自己增加嫁人的资本，有几个会在毕业后选择工作而不是嫁人呢，选择工作的又有几个会去做幼师呢，毕竟这在普通人的眼里与照顾孩子的保姆有什么区别呢！

不过幼师的数量少，正规幼儿园的数量就更少了，何况是在这租界地区，幼儿园明显有洋化和贵族化的倾向，不但设施、配置全盘西化，就连语言、教材也照搬国外的模式，穿洋服、吃西点，听外国故事，像香儿那样三观未立、教啥学啥的孩童，冬秀可不想自己的侄女儿最后被教成个香蕉人。

而且香儿才开始活泼了一些，不再像以前那样胆小怕人，可到底还是有些孤僻，长到这么大从来也没跟其他小朋友相处过，恐怕一时间还无法适应学校那般陌生的环境和生活方式。

何况她们应该不会在沪市久待，不出意外，明年初夏时分胡竞之的脚疾也该彻底根治痊愈了，他们自然还是要回北京去的，大姐和香儿自然也一道去，这上幼儿园的事倒不急于一时了。

冬秀只得先把这件事记在心下，且看且说。

当务之急还是要先把她的童话故事捣鼓出来。

童话故事虽简单直白，看着往往还很是夸张幼稚，可却绝不意味着它很好写，相反，冬秀觉得这简直比要她用文言文写小说还困难哪。

都说童话是成人写给孩子的情书，其中包含了无限的情意和祝祷，向她们展现的都是这世间所有的美好，勤劳、勇敢、善良、诚实、责任、宽容、热情……容不得有一丝一毫的作假和虚伪，即使悲痛也不失其壮烈，黑暗也不乏其希望，起的是引导和榜样作用。

这就好比要在一张纯洁无瑕的白纸上落下第一笔痕迹，这总是叫人不得不慎而重之，小心以待的。