中专班的教参终于来了，我讲的和教参上的几乎一模一样，练习的答案也一样，兴奋得意了好久。

收到秀芹的信，果然是“船到桥头自然直”，她本来是定向生，要回家乡的，但到她们县所在的市报到时被留下了，在一所新建的普通高中，教高一两个班的语文并做班主任，很替她高兴。

下午改完作业跟嫔聊天，惊讶地发现她的手竟然那么小，与她的人根本不相称，不觉把它握在手里，说：“你的手真小啊，是拿来给人疼的手。”心里却很担忧，因为相术书里说，手过小的人命短。嫔竟轻声娇柔地说：“是拿来给你疼的。”我微微一笑，说：“是拿来让男孩子疼的。”

我一直觉得，像嫔这样的华市本地人，长得又白皙柔美，青春靓丽，性格脾气又好，应该是被家里宠着被男孩子呵护着的女孩，不该来珠镇这样的地方，后知道她家境并不好，父母都是工人，爸爸生病下岗，妹妹还在读小学，她的压力很大。她比我还沉默，总带着淡淡的忧郁，偶尔的笑容那样浅淡，苍白，但我总相信她有美好的未来。

后我说：“我来给你看看手相，这样的小手肯定很有福气。”嫔便乖巧地张开手掌让我看，其实我一点也不会，就盯着她的生命线看，看看有多长，有没有开叉或断裂，没看出有什么特别的，就揉了揉她的手说：“一切都好!你看，还这么柔软，就是被人疼的手!”心却更沉了，她柔若无骨的小手实在太单薄。

10月5日星期二

去看早读时碰到陈纪，他说昨天中午我班有几个男生在走廊玩篮球，被管德育的池校长抓住了，球已没收，要我好好讲讲安全问题。

第一节下课，我刚走出课室，叶主任便警察似的背着手走了过来，说：“刘老师，你过来。”他指着我们走廊上的花基：“你看看，这些花草的一半叶子都被扯下来了，你们班的学生怎么搞的!这样下去，再过两个星期就全光了!还有，你看这些花泥，被撬走了不少，肯定是你们班的衰仔拿来打泥仗了。浇水也没好好浇，你看你看，这边泥巴都没湿!”他越看越生气，越说越大声，最后瞪着墙壁扔下一句：“当班主任不是那么舒服的，不想想办法怎么行!”说完又瞪了一眼天空，转过身岂有此理似的走了。