在他们的注视中，老师走了过来旁边的人都是一副看好戏的姿态，而他们几个神经紧绷，大气都不敢出，画是比较难评价的，要是老师看着不爽，即便你画得再好也枉然，他们只盼着老师没将刚才的话听清。

“你们几个嘀咕什么呢？还不快点画，每个人都有自己的想法，完全可以独立完成，这根本就不需要交流啊，喏，很多同学都画完了。”老师道。

顺着老师手的指向看去，那边果然有几个同学优哉游哉的散步，交流，看上去很惬意，没有想到才短短几分钟的时间，他们就通过了老师的审核。看来刚刚的一席话纯属误会，天大的误会。

老师，画完了，又有同学过来审核，他们几个这才低下头去，狠狠地在纸上画着，不过他们的心情还是很忐忑，老师所坐的位置与他们同风向，八成是听见了，只不过不想理论罢了。

这场采风活动维持了两个人多小时，还有部分同学没有画完，他们要么是追求完美，要没事班里平时投机取巧的，超过了时间范畴，大家不可能等着他们画。

“好了，现在开始做一个交流总结吧，你们都做过来，将你们的画摆在大腿上。”草坪上，师生坐笼在一起，这才是采风的关键，经验总结，老师的点评很重要。

“你们知道我为什么我要将那些画打下去重新画吗？”老师问道。

很多同学摇头，但眼神中流露出祈求，期待，特别是那些被打下去重画的，他们心中还很不服气，明明自己画的很好，为什么还会被刁难。