素妍字上次讲了一番大道理之后，同学们对她即尊敬有喜欢，素妍不得不坦言，一站在讲台上她就很有压力，有的时候连话都说不出来，即便说出来也是颤抖着的。

不仅仅同学们发生了变化，素妍本身也受到了莫大的启迪，授课之余，她开始想另外一个问题，怎么样才能与学生融洽相处呢？

首先，她想到的是心要实，话要平。所谓的心要实，就是指与学生交流的时候，要能真正站在学生的立场上，说什么话，除了将基本的理论陈述清楚之外，还要保证学生能够接受，要不然说再多也是空谈；而话要平，就是说话不能偏激，不能为说教而说教，像水一样，缓缓地，润着走。

低年级学生，价值尺度还很把握不住，收缩没有规律，有可能因为一句话、一件事情，而一发不可收拾，随着年龄的增长，认知逐渐完善，对价值尺度的把握也才有规律，有弹性，能放能收。

其次，每一个搞教育工作的都是工程师，都是灵魂的塑造者，一定要具备良好的素质。建筑工程师，如果不能良心办事，只是一味的向钱看，建出来的是豆腐渣工程，害人害己，教师的责任是帮助学生塑造灵魂，灵魂是一切行动的主导，也就是所谓的思维力量。

工程比用钢筋混凝土建盖房屋要重大何止千万倍，它关系到学生一生的发展，人生而不同，也就一辈子，很短很短。