如何是好呢？王雨曦感觉有些犯难，给这个同学想象或意淫她感觉舒心，如果真的能发生事儿她真的愿意……

“那个同学，你在想啥？”王雨曦莫名其妙地脱口而出，眼睛盯向童昊。

童昊仍在出神，但他给旁边同学碰了碰，他醒悟过来，慌忙起身，他站起身来时，本能地猫着腰，腿间的家伙儿靠近课桌时，他才恍然大悟是硬着的。如何是好呢？童昊眼珠一转，捞起课桌上的书，手拉在书的两边，把书靠在自己的小肚处。

童昊细微的动作没有瞒过王老师，她心里再次羞涩。

“见你听得十分入神，我想问问你你的感想与收获！”王雨曦说第二遍时，已换了最初的话题，而且，她面含着笑意，笑意里又包含着深意。只是，她此刻有些后悔，不该叫他起来来回答自己这么一个莫名其妙的问题。“哦，对了，你叫啥名字？”王雨曦想想后，立即又换了个最容易回答的问题。

“他叫童日天！”童昊没回答时，他前排一个比较捣蛋同是初中一个班的男生抢着回答了。

童昊见他回答了，自己笑了起来，跟着笑的还有全班同学。

王雨曦并没生气，但她猜测他应该不是这样的名字，谁个家长给自己孩子取这样的名字啊！

“你叫童昊是吧？！”王老师在黑板上写下个日字后回身看了眼童昊，接着又加了个天字上去。